La alfabetización visual a través del lenguaje plástico permite mirar la realidad con otros ojos, teniendo presente que los mensajes visuales del entorno transportan contenido psíquico subliminal y subjetivo. Adquirir el dominio de estas habilidades contribuye a la formación de pensamientos críticos para poder discernir sobre la concepción del arte en la sociedad y sus alcances.
Las herramientas virtuales hoy por hoy se convirtieron en un recurso válido de ser incorporadas al mundo de la educación formal ya que proponen mejoras, promoviendo cambios innovadores en cuanto a los enfoques tradicionales, procurando actualización de los procesos educativos. Estos recursos digitales amplían ilimitadamente las posibilidades para compartir y transmitir información, aplicaciones que abren nuevos horizontes sobre las prácticas educativas.
